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Bienvenidos a nuestro V Ateneo Internacional VESS

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Friday, October 18
 

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Autonomía En Educación Infantil -Salón IAlicia Fernández Asunción • Monica Pérez Martínez • Colegio Salzillo Bilingual School Aproximación E Iniciación A Nuestra Historia De Aprendizaje -Salón GLaura Pérez Dasí • Rosana Rausell • Colegio Regina Carmeli El Impacto De Los Desafíos -Salón FBelén Burruezo Espín • Colegio Salzillo Bilingual School Proyecto "Las Emociones" -Salón MPatrizia Costales García • Colegio María Inmaculada V355 Matemáticas Más Allá Del Aula -Salón NJose Antonio Fuster Mollá • Colegio María Asunta Culturas De Pensamiento Vess: Camino Hacia La Consolidación De Culturas De Paz -Salón B - AudiovisualesCamila Pieschacón • Edu1st El Camino Para Llegar A Verbalizar. Comprender Y Reflexionar En Educación Física -Salón KFrancisca Alvarado Vera • Colegio Madre Ana Eugenia El Modelo Vess Funciona En Niveles Socioeconómicos Más Vulnerables En Chile -Salón DMarlene Van Bebber • Colegio Madre Ana Eugenia Yo Elijo -Salón EReme Boluda Soler • Nuria Castelló Caballero • Colegio María Inmaculada Participación De La Mujer Española En El Proceso De Conquista En Chile, Entendida A Partir Del Mapa Causa-Efecto -Salón HMaite Lara Solís • Colegio Madre Ana Eugenia Vess TV: Una Experiencia Digital En Francés. Subtítulo. Voulez-Vous Vess Avec Moi? -Salón LBéatrice Gomez • Julian Montero Galan • Colegio La Purísima Callosa El Emprendimiento Como Disposición En El Siglo 21 -Salón A - Salón de actosGilberto Pinzón • Edu1st Panel de discusión: Cómo Podemos Impactar En Las Familias Para Que Entiendan Y Vivan El Cambio De Paradigma De La Educación, Con El Modelo Educativo Vess. -Salón C - BibliotecaMaylos Pons Roselló • María Remedios Rodríguez Bernabeu • M Remedios Cases De Lara • María Luisa Cases De Lara • Trinidad López López • Bernardita Díaz Jarufe • Fernanda Ortiz Meneses • Jordi Rodríguez Pérez • Aïda Martí Aldavert • Colegio Arabell

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Café Para Padres En E. Infantil, E. Primaria Y E.S.O -Salón C - BibliotecaElodia Serrano Gómez • María Dolores Serrano Moreno • Noelia Belda Guillén • Colegio La Purísima Callosa El Poder De Las Autonomías -Salón A - Salón de actosMª José Fernández Soler • Colegio Salzillo Bilingual School Implantación Del Modelo Vess En El Colegio Regina Carmeli -Salón FRaquel Portolés Romero • Laura Pérez Dasí • Colegio Regina Carmeli Sentido Carismático E Interioridad Desde Vess -Salón MDolores Remedios Soriano Cañizares • Luis Manchón Torres • Colegio La Purísima Callosa Uso De Mapas Conceptuales En El Aula. Aplicación Práctica -Salón NCristina Clari • Mercedes Llorca Ulzurrun De Asanza • Colegio Sagrada Familia Vess. Rutinas Flexibles Al Servicio Del Aprendizaje -Salón B - AudiovisualesMacarena Loyola • Colegio Madre Ana Eugenia Conectando Con La Fonética Inglesa -Salón DDolores Fernández Moreno • María Del Mar Aguilar Moreno • Escuela Infantil El Tablerillo Rutina De Pensamiento "¿Qué Falta?" Y Experiencia Personal -Salón IMarián Martínez Costa • Nieves Morató Serrat • Colegio María Asunta Sígueme Para Iniciarte En Vess -Salón GMaría Consuelo Imbernón Hernández • Laura Martínez Fructuoso • Colegio Salzillo Bilingual School Conferencias Lideradas Por Alumnos En Educación Primaria -Salón EGema Sempere Sempere • Leticia Leal Verdú • Colegio María Asunta Me Inicio En Un Segundo Idioma Con Vess -Salón LMargarita Hernández Martínez • Colegio Salzillo Bilingual School Aplícate El Cuento -Salón HPilar Varela Barcia • Colegio María Inmaculada Las Otras Oportunidades -Salón KMaría Teresa Payá • Jesús Álvaro Navarro • Colegio María Asunta Más Allá De La Lectura -Salón JMaristel Ivars • Patrizia Costales García • Colegio María Inmaculada

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Saturday, October 19
 

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Aterrizar En La Programación Con Modelo Vess En Educación Infantil: 1,2,3 Splash!!! -Salón GMaría Dolores Hernández Benavente • Colegio Salzillo Bilingual School Aprendiendo Geometría Con Vess -Salón JAntonio Ruiz Belmonte • María Del Mar Castillo Zamora • Colegio Salzillo Bilingual School Vale Por Una Mañana En Primaria -Salón NAna Sala Bisquert • Patrizia Costales García • Colegio María Inmaculada Cómo Hacer Una Unidad Didáctica Vess Y No Morir En El Intento -Salón HIrene Hernández Murcia • María José Mondéjar Del Río • Colegio Salzillo Bilingual School Vess, Modelo Para La Transferencia De Los Conocimientos -Salón EImmaculada Pedro Caselles • Josefa Ribes Bas • Colegio María Inmaculada La Magia De La Interacción -Salón B - AudiovisualesJose Antonio Egea • Colegio Salzillo Bilingual School Una Reunión De Padres Con El Modelo Vess -Salón FLaura Martinez Zabala • Marta Miret • Olga Ametller • Colegio La Vall Dejarse Sorprender Aprovechando La Fuerza Cultural De Las Oportunidades -Salón KMaria Luisa Mateo Cases • Resurrección García Luna • Colegio Salzillo Bilingual School Aprendizaje Autónomo De Inglés Y Francés Según El Nivel Y Los Intereses Del Alumno Guiado Por El Profesor -Salón MKristof Callier • Colegio Salzillo Bilingual School Conferencias Lideradas Por Estudiantes: Un Ensayo En Secundaria En El Colegio María Asunta (Castalla - España) -Salón C - BibliotecaToni Doménech Juan • Colegio María Asunta Matematicas De 4º Eso Desde Vess -Salón DAmparo Fernández Martinez • Isidoro Ruiz Toral • Colegio Salzillo Bilingual School Trabajamos El Año Internacional De La Tabla Periódica Con Vess -Salón IMaría Teresa López López • Mercedes Esquer Moya • Colegio Salzillo Bilingual School Mesa De Trabajo Liderazgo: Acompañar La Transformación Cultural -Salón A - Salón de actosAna María Conde • Edu1st Entender La Fe Con Vess -Salón LMargarita Vélez • Olga Frattarola • Escola Infantil La Farga

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Herramientas De Pensamiento En Todos Los Niveles -Salón IConcepción Ballester Rodríguez • Lola López Serrano • Colegio La Purísima Callosa Asamblea Con Llaves En Infantil -Salón MAna Maria Sala Ferrer • Nuria Mut Diego • Colegio María Inmaculada Mami Y Papi A Mi Rincón -Salón FFrancisco J. Rodríguez González • Colegio La Purísima Torrevieja Uso De Los Sentidos En Educación Infantil -Salón GAlicia Fernández Asunción • Monica Pérez Martínez • Colegio Salzillo Bilingual School Proyecto La Pasta -Salón LPatrizia Costales García • Ana Isabel Catalá • Colegio María Inmaculada Con Los Ojos De Vess: Primeras Impresiones Y Experiencias De Trabajo En Las Asignaturas De Música E Historia En Secundaria -Salón KMª José Bartual Postigo • Mónica Alejos • Colegio Regina Carmeli Construyendo La Teoría Global De La Tectónica De Placas -Salón NVictorio Gómez López • Colegio Privado Almedina Crime Scene Investigation -Salón EManuel Altamirano Garcia • Colegio Privado Almedina Del Amor, La Cruda Realidad Y Otras Pamplinas -Salón JMaría Teresa Payá • Jesús Álvaro Navarro • Colegio María Asunta Vesseando Con El Pas -Salón B - AudiovisualesAmparo Fernández Martinez • María Luisa Cases De Lara • Colegio Salzillo Bilingual School La Importancia De La Convicción En El Liderazgo -Salón HAlejandra Paz Gonzalez • Julio Alberto Araya • Saint Mary Las Preguntas Como Motor Del Pensamiento Al Servicio Del Mapa De La Comprensión -Salón C - BibliotecaMaria Isabel Rosas Silva • Ximena Solorza • Colegio Sagrados Corazones de Manquehue MetaVESSfosis: Mi Cultura Y Tu Cultura, Comparando Culturas De Pensamiento Desde La Mirada De Los Estudiantes -Salón DPaulina Fernández • Jose Antonio Fuster Mollá • Colegio María Asunta • Colegio Notre Dame Pensamiento De Diseño: Resolviendo Problemas Desde La Empatía -Salón A - Salón de actosCamila Pieschacón • Edu1st

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Crecemos Con La Cultura De Pensamiento -Salón EMaría Del Mar Aguilar Moreno • Dolores Fernández Moreno • Escuela Infantil El Tablerillo Historia De Aprendizaje De La Unidad: Documentación -Salón JAnna Miguel Cuadra • Elena Benito • Puri Escamilla • Itziar Herreros • Marta Raurell • Lourdes Vilardaga • Collegi Airina Diversidad. Uso De Vess Con Una Alumna Con Dislexia A Lo Largo De Un Tema De Lengua Castellana -Salón NMaría Asunción Martínez Baeza • Diego Sánchez Mármol • Pedro López García • Colegio Salzillo Bilingual School El Poder De La Energía -Salón HBorja Mustieles Gutiérrez • Colegio Salzillo Bilingual School Escapa Y Aprende -Salón FElena Sánchez Serrano • José Alberto Fernández Inarejos • Colegio Salzillo Bilingual School Expresión Corporal Con Un Toque Vess -Salón IJuan Antonio Vigueras • Colegio Salzillo Bilingual School El Mundo Clásico: Grecia Y Roma -Salón GPaloma García • Adoración Hernández Yagües • Colegio Salzillo Bilingual School La Fuerza De Las Imágenes -Salón MAna Patricia Mínguez Martínez • Colegio Salzillo Bilingual School ¿Y Después Del Cole… Qué? -Salón DEva García • Nuria Dominguez • Marta Fuerte La Audiation Es A La Música Lo Que Vess Al Pensamiento. La Music Learning Theory De E. Gordon En La Etapa Infantil. -Salón KDaniel López Martínez • Colegio Salzillo Bilingual School Caricias Emocionales -Salón LM Ángeles Juan Conca • M Carmen Carricondo Sánchez • Colegio María Asunta Presentación "Cuadernos De Campo Para El Educador": Reflexión Docente Hacia Una Cultura De Pensamiento Vess -Salón A - Salón de actosAna María Fernández • Edu1st Implementation Of Vess In Poland - Our Obstacles, Our Actions, Our Challenges, Our Successes (Con Traducción Al Español) -Salón C - BibliotecaMaciej Winiarek • Lukasz Wdowczyk • Thinking Zone Panel de discusión: Aprendizaje De La Lectoescritura En La Etapa De Educación Infantil -Salón B - AudiovisualesFrancisco J. Rodríguez González • Germán Lluesma Soriano • Josefina Besoain • Ana • Mª Victoria Castro Rodríguez • Colegio La Purísima Torrevieja

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